Kurs 01.02.01

Jährliche Pflichtfortbildung für Praxisanleitende (24 UE)

Als Praxisanleitung sichern Sie die Qualität der Ausbildung und sorgen so für kompetente Nachwuchskräfte in der Pflege. Nach § 4 Abs. 3 der PflAPrV ist die Befähigung zur Praxisanleitung durch kontinuierliche, berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Wir bieten Ihnen die jährliche Pflichtfortbildung für Praxisanleiter/innen als ganztägige Veranstaltungen zu verschiedenen Themenbereichen an. In den Fortbildungen setzen Sie sich mit berufspädagogischen und -fachlichen Themen auseinander und wenden diese praxisnah und exemplarisch an.

Kursinhalte

Themenübersicht:

06.05.2024 – Coolout in der Pflegeausbildung/ Präsenz

07.05.2024 – Ethik in der Praxisanleitung/ Präsenz

08.05.2024 – Soft skills erkennen und fördern/ Online

13.05.2024 - Diversity-Management in der Praxisanleitung/ Präsenz

14.05.2024 - Lernsituationen kompetenzorientiert gestalten/ Präsenz

15.05.2024 - Coolout in der Pflegeausbildung - was Praxisanleiter/innen tun können/ Online

22.05.2024 - Generationen in der Pflegeausbildung/ Präsenz

23.05.2024 - Rollen, Rollenverständnis & -konflikte/ Präsenz

24.05.2024 - Interkulturalität in der Pflegeausbildung/ Online

27.05.2024 - Ethik in der Praxisanleitung/ Präsenz

28.05.2024 – Generationen in der Pflegeausbildung / Präsenz

29.05.2024 – Resilienz für Praxisanleitende/ Online

03.06.2024 - Praxisanleitung und Ethik - Ethische Reflexion/ Präsenz

04.06.2024 - Diversity-Management in der Praxisanleitung/ Präsenz

05.06.2024 - Sof tskills erkennen und fördern/ Online

05.06.2024 - Resilienz für Praxisanleitende/ Präsenz

06.06.2024 - Rollen, Rollenverständnis -konflikte/ Präsenz

07.06.2024 – Lernkatalog erstellen/ Online

Voraussetzungen

Fortbildung für Praxisanleiter/innen

Wenn Sie eine Anerkennung der Pflichtfortbildung in NRW anstreben, müssen folgende Vorgaben beachtet werden:

• Es gilt der Nachweiszeitraum vom 15.06. des Jahres bis 14.06. des Folgejahres.
• Digitale Lernformen (Webinar, E-Learning, Online-Training u. a.), welche die Präsenz an einem gemeinsamen Unterrichtsort ersetzen, können mit einem Umfang von bis zu 50 Prozent (oder zwölf Stunden pro Nachweisjahr) berücksichtigt werden.
• Die Fortbildungen können berufspädagogische, -fachliche und -politische Inhalte haben. Berufspädagogische Inhalte müssen mindestens zwölf Fortbildungsstunden einnehmen.
• Die Fortbildungszeit von 24 Stunden kann in der Regel in maximal vier Veranstaltungen aufgeteilt werden.

Zeit und Ort der Veranstaltung